En sus dos últimos años de secundaria, los alumnos de UWC Maastricht siguen el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IBDP) o el Programa de Orientación Profesional del Bachillerato Internacional (IBCP). El IBDP se compone de tres componentes principales y seis grupos de asignaturas. El IBCP también ofrece asignaturas del IBDP, pero las combina con un estudio en profundidad relacionado con la carrera en Negocios Sostenibles o Música.

Promedio de alumnos por clase: 22

Programa del Diploma del Bachillerato Internacional

Componentes básicos

Teoría del Conocimiento: Los estudiantes reflexionan sobre la naturaleza del conocimiento y sobre cómo reclamamos lo que sabemos.

La Monografía: Una investigación independiente y autodirigida que termina con un artículo de 4.000 palabras.

Creatividad, Actividad, Servicio (CAS): Los estudiantes participan en una serie de experiencias y en al menos un proyecto.

Temas

• Estudios de Lengua y Literatura: Literatura Inglesa, Lengua y Literatura Inglesa, Literatura China, Lengua y Literatura China, Literatura Española, Lengua y Literatura Española, Literatura Autodidacta Apoyada por la Escuela
• Adquisición del lenguaje: Holandés B, Neerlandés B Ab initio, Inglés B, Inglés B Ab initio, Francés B, Francés B Ab initio, Alemán B Ab initio, Español B, Español B Ab initio

• Individuos y sociedades: Economía, Historia, Geografía, Sistemas Ambientales y Sociedades
• Ciencias: Biología, Química, Tecnología de Diseño, Física, Sistemas Ambientales y Sociedades
• Matemáticas: Matemáticas: análisis y enfoques, Matemáticas: aplicaciones e interpretación 

• Las artes: Artes Visuales, Música, Cine
  

Co-curricular

Todos los alumnos de UWC realizan un programa co-curricular denominado Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), que forma parte integrante de la titulación del IBDP. Los alumnos tienen la oportunidad de elegir una actividad física, una creativa y una de servicio social.

Además de esto, UWC Maastricht ha diseñado un programa de impacto social que incluye cursos orientados a la acción, emprendimiento social y proyectos de servicio comunitario. Los estudiantes de UWCM desarrollan las habilidades y actitudes necesarias para ser participantes activos en la sociedad, para identificar problemas e injusticias dondequiera que existan. Diseñan semanas de proyectos, dando servicio a la comunidad de Maastricht, pero también a otros lugares de todo el mundo.

El campus de la UWCM está situado en una zona muy verde y frondosa de Maastricht, cerca del centro de la ciudad. El sitio está rodeado de campos deportivos, una reserva natural y viviendas modernas.

Alojamiento residencial:

Los alumnos del IBDP/POP viven en residencias distribuidas en tres edificios de tres plantas y seis habitaciones cada una. Cada sala acoge a cuatro o cinco estudiantes, de diferentes nacionalidades. Cada piso tiene una sala común, una sala de estudio, un lavadero y una pequeña cocina y cuenta con el apoyo de un mentor de la residencia que vive en un apartamento adyacente a los pisos.

Bienestar académico y emocional

La escuela apoya el bienestar académico y emocional de los estudiantes a través de:

• A cada estudiante se le asigna un tutor, que se reúne con los estudiantes individualmente y en pequeños grupos

• Los estudiantes pueden auto-referirse, o ser referidos a un consejero o un psicólogo 

• Todos los estudiantes residenciales tienen acceso a mentores de residencia 

Provisiones médicas

• Enfermera a tiempo completo
• Psicóloga a tiempo completo
• Todos los estudiantes están registrados con un médico general local

Puedes presentar tu candidatura a través de tu comité nacional (CN) de UWC o a través del Programa de Selección Global de UWC . Las aplicaciones directas también son posibles para los años inferiores. Para obtener más información sobre UWC Maastricht, visite el sitio web.